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英语专业八级阅读理解应试指南

一、教学大纲要求
    能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评、英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品。

    能分析上述题材文章的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手段。

    阅读速度为每分钟140~180个单词。

    (《高等学校英语专业英语教学大纲》,2000: 第9页)

二、考试大纲要求
    测试要求

    1.能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评。

    2.能读懂有一定难度的历史传记和文学作品。

    3.能理解所读材料的主旨大意,分辨出其中的事实和细节;能理解字面意义和隐含意义;能根据所读材料进行判断和推理;能分析所读材料的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。

    4.能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。

    5.考试时间30分钟。

    测试形式:

    本部分采用选择题,由数篇阅读材料组成。阅读材料约含3000个单词。每篇材料后有若干道选择题。学生应根据所读材料内容,从每题的四个选择项中选出一个最佳答案。共20题。

三、考试注意事项
    应该说到了准备TEM8考试的时候,学生已经具备了相当的阅读经验和阅读能力。现在的关键是大量阅读,通过阅读实践进一步提高阅读速度和理解水平。如果说还存在一些不良阅读习惯的话,比如用手指点着读,应该默读时出声等等,就应毫不犹豫地改正。下面列出了一些常用的阅读技巧,仅作提醒之用。希望考生能仔细对照自己的情况,尽快改掉不良习惯,以便提高自己的阅读效率。

    阅读步骤

    1.通读

    即 “skim” (read quickly to get the main ideas)。通读采用速读法。考生在最短的时间内要达到以下目的:

    (1) 了解文章主旨大意。

    (2) 辨识文体,掌握结构。记叙文要了解故事背景、时间、地点、人物活动等主要线索。论述文要了解其中心论点及其所作的阐述。

    2.看题

    即浏览文章后面试题。在阅读试题的题干和四个选项以后,了解每道试题的考查内容,以便带着问题有目的地复读文章,寻找答案。

    3.复读

    即 “scan” (read quickly without careful reading, often looking for a particular thing, such as facts, names, time, figures, etc.)。复读采用跳读法。考生可以按照试题要求,有针对性地从文中迅速找出所需要的关键信息。

    4.核读

    对把握不大或较难的试题,尤其是概括归纳题、作者意图题等等,可以根据通篇意思,仔细判断。对细节题、推理题、词义题、图示题等等,不能仅凭主观想像,要在文中的有关段落找到根据,以做到正确无误。当然,这样做首先要有时间上的保证。因此,考生在平时操练时要注意提高阅读的准确性,以逐步提高解题能力和阅读速度。

    阅读窍门

    1.认真审题,找出文中根据

    首先要认真仔细地看清题干和四个选择项,尤其要注意以下几点:

    (1) 有时候题干会出现这样的问句:

    Which of the following statements is NOT true?

    The following statements are true EXCEPT .

    在这里,要特别注意这个not,是问你“不正确的,错误的”选项,即哪一项是不符合原文内容的。类似否定式提问往往造成考生的误看,所以要特别留意这样的题型。

    (2) 从出题角度看,有的试题四个选项的文字用得极其相似,有时甚至只相差一个单词,很容易造成视觉干扰,使考生一下子难以辨认真伪。因此考生要特别注意四个选项之间的细微区别。

    (3) 一定要将四个选择项全部看完,在考生认为前一两个选择项正确的时候,往往不再注意后面选项,这样很容易出错,尤其在前面选项碰巧是干扰项的时候。

    另外,在文中寻找试题答案时,可以把与试题有关的词、句、语段划出来,分别标上试题的序号,然后对照研读,做出判断。这样有利于缩小摄取有效信息的范围,做到有根有据,便于判断和复查验证,提高答题正确率。这是个在平时操练时十分有用的方法,但在真实考试当中,要根据时间来定是否采取此法。

    2. 注意观察问题的类型

    了解试题的种类,有助于正确理解试题的要求,以便采用相应的阅读方法,更快速、准确地将答案定位。阅读理解题的种类概括起来不外乎下面几种:

    (1) 细节题——根据文章的内容、信息进行提问。譬如以what, which, when, where, why等开头的问题。其他常用的结构还有: According to the passage, ... /The story tells us that ... 等。

    (2) 主旨题——询问有关文章主要内容、中心大意、作品基调、作者态度、目的。譬如: “What does the passage mainly discuss?”/“Which of the following is the more appropriate title for the passage?”等。

    (3) 推理题——要求考生就已获得的信息进行推理,得出原文字面上未出现的答案。常见的问题有 “Which of the following can be inferred from the passage about ...”/“ What does the passage imply?”/“ The main purpose of this passage is to ...”等。

    (4) 指代题——用于测试考生对具体词义或指代关系的识别能力。其题类经常为: “The word ‘attribute’ in line 6 means ...”/“What does the underlined phrase in line 38 refer to?”

    (5) 评价题——用于测试考生对文章风格、写作手法等的分析能力。譬如: “What kind of writing technique does the writer use in the passage to ... ?”/“What are the ways the writer uses to create the gloomy impression in the passage?”等。

    3.善于寻找线索

    在复读解答试题时,考生要根据有关线索查找与试题有关的章节,有三种线索可以帮助尽快找到文中的信息。

    (1) 从试题的题干中找线索,即找到题干中的关键词,然后在文中找到相同的关键词或与关键词有关的词语,往往答案就在附近。

    (2) 从试题的四个选项中找线索。有时试题的题干中找不到什么线索,如:

    Which of the following statements is (not) true?

    The passage is mainly about .

    From the passage we may infer that .

    这时考生可以从四个选择项中去寻找线索。根据通读的初步印象,决定哪一选项最接近正确答案,就先从这个选项中寻找线索,然后回到文中去查找。如果不一致,就对下一个最为可能是答案的选项进行尝试,依次类推,直至找到正确答案。

    (3) 从文中找线索。有时从试题中找不到线索,就只能到文中去找了。要善于找到文中的关键词及与试题关系较密切的段落、篇章,尽快找到答案。事实上,这种快速定位关键词的能力是在平时逐渐锻炼成的。因此,平时多练,考试时的效果就会很好。

    4.善于寻找同义答案,解答细节题

    细节题在阅读理解试题中占了相当大的比例,它的答案一般是同义性的,即试题中的选项在文中可直接找到,但它以另一种形式出现,表示相同的意义,或者是对原意的解释。这种同义形式往往有三种情况:

    (1) 同义单词。即同义词、近义词或同一词根变换成不同词性。

    (2) 同义词组。包括动词词组、介词短语等等。

    (3) 同义结构。有时用不同句型,如: spend ... (in) doing 与 It takes ... to do/Although ... 与 ... as ... (虽然,尽管)等等。有时用不同的语法结构,如陈述语气改成虚拟语气,从句形式用非谓语形式来表示等等。

    5.善于抓住主题句,解答主旨题

    主旨题主要考查考生的综合理解能力,要求考生在理解全文的基础上,分析归纳、概括全文或某一段落的主旨大意。这就要求考生抓住文章的主题句。主题句往往有以下几种情况:

    (1) 最常见的位置在段落的开头,即“总起—分述”型。作者往往用一两句话提纲挈领地提出一个论点,然后进行展开。

    (2) 较常见的位置在段落的结尾,即“分述—总结”型。在结论句之前,往往it is clear that ... , thus, in short, as a result, therefore, for this reason等表示推论关系的词语,可以帮助辨认主题句。

    (3) 有时段落的开头和结尾两个位置上同时出现主题句。

    (4) 有时出现在段落中间,往往以这种顺序叙述: 引子→主题句→阐述说明。即先描述一个事例,或提出一个问题,或提出一个反面观点,然后提出作者自己的论点,阐明主题,接着围绕主题展开描述或说明。

    6.经常阅读各类体裁和题材的文章

    TEM8考试的选材原则是: (1) 所选题材广泛,包括社会、文化、教育、政治、经济、科普、军事、外交等方面的知识或常识,几乎包含所有考生日常生活、学习中所可能涉及或关心的领域,尽量贴近考生的实际生活经历,其内容及涉及的背景知识不超过考生在其知识范围内所理解的深度。(2) 所选体裁多样,包括记叙文、议论文、说明文、描述文、新闻文体等。(3) 文章的语言难度控制在教学大纲所规定的要求以内,以当代英美文体为主。所用词汇基本不超过教学大纲规定的范围。(4) 尽量选用内容新颖、富有哲理性、思想性并具有可读性的文章。因此,考生在平时不要拘泥于教材内的文章,要广泛阅读,尽量多地接触各种题材和体裁的文章,打好阅读基本功。