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    一、英语专业八级口试简介
  • 1. 考试性质与目的

    英语专业八级口试(TEM8-Oral)的全称为"全国英语专业八级口语与口译考试",为教学检查性考试,目的是为了检查高校英语专业学生的口语与口译水平是否达到《高等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称《大纲》)所规定的要求,发现学生在口语与口译中存在的问题,以促进英语专业口语与口译教学质量的提高

    2. 考试时间与对象

    本考试每年一次,一般于12月第一个周六的上午进行。考试对象为高校英语专业四年级学生。

    3. 考试形式 本考试采用录音口试形式,即考生在语言实验室内根据录音考题的要求回答问题,并将答题内容录制下来。考试结束后,各考点将考生的答题录音(以磁带或光盘形式)在规定的时间内寄到指定的评分点。 4. 考试内容

    本考试的内容根据《大纲》的要求确定。口试内容分为三个部分:英译中、中译英、评论。考试时间约25分钟。三项内容具体如下:

    1)英译中 (Task I: Interpreting from English into Chinese)

    英译中所用的语音材料为某外籍人士的讲话,涉及社会、政治、经济、文化等方面的内容。讲话长度为2至3分钟,约300词,其中需要翻译150词左右。讲话的录音播放两遍。第一遍播放讲话的全文,目的是让考生初步了解口译材料的背景和大致内容,此时考生不需要进行口译。第二遍分段播放所需口译的内容。考生可以边听边做笔记。每段后有开始口译和停止口译的提示声。

    2)中译英(Task II: Interpreting from Chinese into English)

    中译英所用的语音材料为中国人的讲话,涉及社会、政治、经济、文化等方面的内容。讲话长度为2至3分钟,约400字,其中需要翻译200字左右。该项考试方式和步骤与英译中相同。

    3)评论 (Task III: Making a comment on a given topic)

    评论的内容一般与国内外社会、政治、经济、科技等方面的热点话题相关。考题以书面形式发给考生,考生准备4分钟后,发表评论3分钟。

    5. 评分标准与过程

    评分项目为五项:英译中能力、中译英能力、评论能力、语音语调及语法与词汇。其中,前三项评分针对三项任务的完成情况,后两项评分是对考生在第二项和第三项任务中的语音语调及语法与词汇的总体评价。口试成绩分为优秀、良好、合格与不合格四个等级。凡是成绩在合格(含合格)以上的考生可获得全国高校外语专业教学指导委员会颁发的证书。具体评分标准见表1。

    表1:具体评分标准
  • 等级 英译中 中译英 评论 语音语调 语法与词汇
    优秀 能将讲话的绝大部分的内容准确翻译出来,表达流畅。 能将讲话的绝大部分的内容准确翻译出来,表达流畅。 评论切题、内容丰富,条理性强。 语音正确,发音清晰,语调自然。 语法基本正确,明显错误较少;用词恰当,词汇量丰富。
    良好 能将讲话的大部分内容准确翻译出来,表达比较流畅。 能将讲话的大部分内容准确翻译出来,表达比较流畅。 评论切题,内容比较丰富,条理性较强。 语音准确,发音清晰,语调比较自然。 有少数明显的语法错误,但不严重,不影响交际的进行;用词比较恰当,词汇量较为丰富。
    合格 能将讲话的基本内容准确翻译出来,表达基本流畅。 能将讲话的基本内容准确翻译出来,表达基本流畅。 评论比较切题,但内容不够深入,有一定的条理性。 语音基本准确,发音较清晰,语调不够自然。 有少数严重语法错误,但不明显影响交际的进行;用词基本恰当,词汇量尚可。
    不合格 漏译、误译严重,表达不流畅。 漏译、误译严重,表达不流畅。 评论不切题,或内容过于肤浅,或缺乏条理性。 语音不准确,发音不清晰,语调不自然。 有严重语法错误,明显影响交际的进行;用词错误较多,词汇量较小。
  • 评分过程包括以下步骤:

    1) 采用随机分层抽样的方法将所有考生录音磁带或录音文件分组,每组有30-32名考生录音;

    2) 每组考生的录音先后由两位评分员独立评分;

    3) 评分结束后,将两轮成绩输入社会科学统计软件SPSS,计算每组考生两轮成绩的相关系数。如果两轮成绩的相关度较高,则取均分并将每组考生按均分从高到低排序,按一定标准划分等级(即优秀、良好、合格、不合格);如若两轮成绩的相关较低,则进入后面的质检环节;

    4) 由经验丰富的评分员组成的质检组负责核查相关较低的评分,找出问题所在,重新打分,评定等级;

    5) 同时,质检组对优秀和良好段以及在及格线边缘的考生录音进行调听、核查, 确定等级。

    图1:全国英语专业八级口试评分流程图

    6. 考试命题与实施 本考试由教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语组组织有关测试专家命题,考试日常的组织工作和考试的具体实施由外语专业教学指导委员会英语组下属的口语测试组(即南京大学外国语学院口试中心)负责。
    二、英语专业八级口试的实施情况
  • 南京大学外国语学院口试中心受教育部高等学校外语教学指导委员会委托,自2000年起开展全国英语专业八级口试可行性研究。经过三年试行,确定了八级口试的形式、内容、评分标准与步骤。2003年,英语专业八级口试在全国范围内正式推广,来自10所高校的1486名考生参加了此次考试。之后逐步推广,目前每年考生人数过万,来自全国20多个省、市、自治区的一百多所高校,包括综合类大学、外语类院校、师范类院校、理工类大学及其它类型高校。

    随着口试规模不断扩大,测试手段也日益更新。2003-2006年八级口试采用传统的磁带录音形式,2007年随着口试光盘评分系统的开发,部分院校开始采用数字录音形式。之后,采用数字录音形式的参考学校/考生人数逐年递增。目前,南京大学外国语学院口试中心已开发了网络考试系统,在未来几年内将开始推广网络考试形式。

    参考文献

    [1] 高等学校英语专业英语教学大纲[Z],2000,上海:上海外语教育出版社.

    [2] 高校英语专业八级口试大纲[Z],2007,上海:上海外语教育出版社.

    [3] 文秋芳, 王文宇, 周丹丹, 王艳. 全国英语专业八级口试体系的研究与实施[J]. 外语界, 2005 (5): 53-58.

    [4] 文秋芳,吴克明,王文宇,任裕海. 全国英语专业八级口试的可行性研究[J]. 外语界, 2002 (4): 67-73.